Теледидар – улы бояғыштармен жарқыраған өркениет көбігі.

Теледидардың балалардың психикасына әсері ересектерге әсерінен мүлдем өзгеше екенін есте ұстаған жөн.

Мысалы, кіші жастағы оқушылар зерттеу нәтижелеріне сүйене отырып, ақиқат қай жерде, өтірік қайда екенін әрқашан нақты анықтай алмайды. Олар экранда көрсетілгеннің бәріне соқыр сенеді.Оларды басқару оңай, эмоциялары мен сезімдерін басқарады.

Тек 11-12 жастан бастап жігіттер теледидардан көрген нәрсеге сене бастайды.Экранда жиі көрсетілетін негатив баланың өзі көргенін сынап көргісі келеді. Бұл жағдайда баланың көргені әрдайым ұнай бермейді. Бұл оның бәрін аузына тартатын кішкентай балалар сияқты жас ерекшелігі.

Теледидардың балалардың дамуына әсері.

Әдетте, балалар ойын-сауық фильмдерін көреді: детективтер, экшн, фантастика, қорқынышты.

Шытырман оқиғалар, тыңшылар мен ұрылар туралы фильмдер және т. б. Ересектердің мұндай бақылаусыз көріністері біздің балаларымызды жиі бұзады және жағымсыз салдарға әкеледі.

Балалар өмірді үстірт қабылдауға үйренеді. Олар пассивті, интеллектуалды жалқау болады.

Фильм кейіпкерлерінің мінез-құлқы мен іс-әрекетінің әсерінен баланың өзіндік энергиясы мен шығармашылық күші әлсірейді.

Ойын-сауық фильмдері мен бағдарламаларын көргенде балалар ақыл-ой күштерін салмайды осыған байланысты баланың түсіну деңгейі төмендейді, оның қабылдау өткірлігі мен логикалық ойлау қабілеті төмендейді.

Уақыт өте келе баланың мінезінде өтірік пен жасырындық пайда болады, бала бос уақытты өткізуге және экранның алдында отыруға үйренеді.

Төмен моральдық деңгейдегі бағдарламалар мен фильмдер балаларды агрессивтілікке, қолайсыз әрекеттер жасауға үйретеді және сайып келгенде, моральдық негіздердің төмендеуіне ықпал етеді.

Төмен сынамалы фильмдер баланың физикалық жағдайына әсер етеді: оның көру қабілеті нашарлайды, жүйке жүйесі әлсірейді, жиі суық тию басталады.

Төмен деңгейлі фильмдер өте зұлымдық болып табылады, өйткені олар адамның қалыпты мінез-құлқы ретінде бейәдеп және қылмыстық әрекеттерді көрсетеді. Балалар мұндай шағын-пұттарға еліктеуге тырысады.

Кеңес:

Бала кез-келген фильмді көруге отырмас бұрын, алдын-ала білуге тырысыңыз. Ол не туралы болады, егер ол нәрестені қабылдауға жарамды болса.

Барлық бос уақытыңызды теледидарда өткізбеңіз, барлық бағдарламалар мен фильмдерді қатарынан көрмеңіз. Ата-аналарға қарап, бала бәрін қатарынан көреді.

Баламен бірге кейбір фильмдерді көру оған «Не жақсы, не жаман» екенін түсіндіруге, суреттегі басты кейіпкерлердің кейіпкерлеріне баға беруге мүмкіндік береді.

Баланың ұзақ уақыт теледидар көруіне жол бермеңіз, оны денсаулыққа пайдалы басқа да іс-шаралармен айналысуға тырысыңыз.

Баланы көкжиегін кеңейтетін және ойлауға үйрететін танымдық, ғылыми танымал, тарихи фильмдерді көруге үйретіңіз. Кейінірек оған түсініксіз сәттерді түсіндіру, көргендерін талқылау үшін оларды баламен бірге қарау ұсынылады.

Күнделікті зорлық-зомбылық, кісі өлтіру көріністерін көретін, оларға үйреніп, тіпті ләззат алатын бала екенін есте ұстаған жөн. Баланың жан тыныштығын сақтау үшін оларды көруден алып тастау керек.

Баламен қарым-қатынастың басқа түрлерімен қатар, теледидар балалармен серуендеуге, әңгімелесуге, серуендеуге, бірлескен еңбек қызметіне, көркем әдебиет оқуға өз құқығын бере отырып, соңғы орынға ие болуы керек